Каждый учитель регулярно задает себе вопросы: «Как сделать эффективным процесс обучения?», «Какая методика будет адекватна современной модели образования?».

Что может предпринять учитель, чтобы на урок каждый ученик шёл, как на праздник, чтобы загорались глаза, пусть от маленьких, но открытий?

Ответы на свои вопросы, а именно, КАКИЕ приемы помогут построить урок так, чтобы организовать эффективную учебную деятельность, КАК научить ребят работать в команде, педагоги нашей школы получили во время участия в семинаре-интенсиве по проблеме использования активных методов обучения в образовательном процессе.

Кандрин М. В. и Савина М. Г., являясь спикерами семинара, на практике продемонстрировали использование активных приемов обучения. Такие методы как «10 вопросов», «information gap» и другие, вызвали неподдельный интерес у участников образовательного события.  По завершению интенсива учителя сошлись во мнении, что активные методы обучения являются одним из наиболее эффективных средств вовлечения учащихся в учебно-познавательную деятельность.