Творческая среда для развития одарённости детей является неотъемлемой частью урока, где учитель создаёт условия для возможности нестандартного мышления учащихся. Как создать такую среду на уроке, чтобы обучающемуся было интересно учиться? На этот и другие вопросы отвечали учителя математики во время работы второго и третьего дня стажировочной площадки.

Учителя из разных школ города, которые пришли на занятие 11 марта 2022 года, изучили схемы конструирования творческого урока, получили информацию по теме: «Рекомендации к написанию технологической карты».

​​​​​​

Слушатели приняли участие в практических занятиях научного и художественного творчества.